各單位🌎：
為深入貫徹《教育部關於加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的意見》《教育部國家發展改革委財政部關於加快新時代意昂4教育改革發展的意見》《意昂4官网卓越育人綱要》等文件要求😣，落實意昂4官网第十四次黨代會精神🙂，加快推進引領育人創新的本科與意昂4教育教學改革🙌，提前謀劃培育一批具有創新性、示範性🎣、引領性的高等教育教學成果🤳🏂🏻，學校決定開展2024年度意昂4官网重點教學改革與研究項目申報工作，現將有關事項通知如下🔜：
一、立項範圍
根據當前國家✏️⚉、上海市教育教學改革中的新趨勢😺、新挑戰、新任務，對接學校第十四次黨代會提出的卓越育人工程要求，結合本單位卓越育人三年行動計劃♏️，聚焦當前本科、意昂4教育教學改革與實踐過程中的熱點🎋、難點🤽🏻♂️、堵點問題🕣，支持建設一批具備創新性、示範性、實踐性的重點教學改革與研究項目，範圍如下：
1.探索引領性的教育教學評價改革；
2.加快教育教學數智化轉型🕍；
3.推進本研貫通機製創新🤯；
4.自主選題（包含拔尖創新人才培養、育人模式改革🚎、學科交叉、產教融合，以及其他有潛力申報國家級教學成果獎的項目）🧑🏽🏭。
二、申報條件
1.重點項目研究內容原則上應納入學部、院系卓越育人三年行動計劃👨🦱，各單位應高度重視，加強成果謀劃、培育與指導💇🏽👳🏻。
2.重點項目實行項目負責人製度，項目負責人僅限1人🧝🏻♂️，主要參與人員一般不超過5人👨🏽💻。每人作為項目負責人只能申報1項，每人參與（含主持）項目不得多於2項。
3.項目負責人須為我校在職在崗的專任教師或教學管理人員，能夠擔負起研究實際組織者和指導者的責任🚳。參與人員要確保有能力🌆、有精力承擔該項目的研究與實踐工作。
4.申報項目應堅持問題導向⬆️🎍，能夠切實解決人才培養中的具體問題，具備一定建設基礎🙌🏽，教育教學理念先進▶️，改革思路清晰🛐，實施方案可行🤾，預期效果明顯，成果具有較好的推廣性🧑🏽💼🤲。
5.相同內容已獲得其他項目資助的，不得重復申報；尚有其他校級教改項目未結項的教師，原則上需待項目驗收後方可申報新項目🚣🏿。
三🛅、項目類型和推薦名額
自2024年起學校層面支持重點教學改革與研究項目，各教學科研實體單位可推薦申報名額原則上不超過4項🧏👩🏿🦱，其中本科、意昂4教育各不超過2項，超過1項須排序，學部可適當各增加1項。委托項目不受名額限製。
學校鼓勵學部、院系自設教改項目👨🏻🌾，支持一線教師開展教學改革與研究☃️。
四、建設周期與經費支持
重點項目建設周期為2年。資助金額不少於10萬/項，立項後下達50%經費；一年後進行中期考核，考核通過的，下達剩余50%經費🧑🏻🎄。
五、項目管理
1.建設周期內，重點項目負責人須積極參加學校組織的相關培訓指導會，並至少擔任1次教師教學發展中心組織的教學研討交流活動的主講教師🌴，分享教學改革經驗和成果🌪，同時完成與項目內容相關的教學改革與研究論文一篇，申報上海市級教學成果獎。
2.建設期滿後，學校組織成果驗收🦵🏻，項目負責人需提交教改研究與實施分析報告以及相關支撐材料。驗收等級分為：優秀🪷、通過、不通過。驗收結果為“優秀”的項目，酌情增加所在單位下一年度的重點項目申報數量。對於未能通過成果驗收的項目🎙，將取消負責人三年內申報校內教改項目和參加校內教學評獎的資格。
六➖、申報流程
各單位應根據申報要求🪁🌍，加強謀劃和把關，擇優向學校推薦申報項目。
2024年3月29日(星期五）前💫👐🏽：有意向申報的教師在教學項目管理平臺（http://ecnu.kypt.chaoxing.com/）中提交《意昂4官网重點教學改革與研究項目申報書》（附件）👱🏽，各單位組織初審並完成審核。
1.項目負責人材料提交流程：公共數據庫-教務系統-教學活動-教學項目管理平臺-（右上角）工作臺-在線申報-申報
2.本科、意昂4教學院長審核流程：公共數據庫-教務系統-切換為教師身份-教學活動-教學項目管理平臺-（右上角）工作臺-項目評審-填寫評審意見
3.本科、意昂4教學秘書查看申報情況：公共數據庫-教務系統-切換為教師身份-教學活動-教學項目管理平臺-（右上角）工作臺-我是管理員-申報管理
4.評審、公示與立項：學校組織專家對申報項目的科學性👨👨👧👧、創新性、可行性等進行評審論證⚠🪛，經校內公示後，確定資助項目名單。
本項工作聯系人
本科重點教改項目🫚：郭源源🧕🏼，聯系電話：54344781，Email：yyguo@admin.ecnu.edu.cn，聯系地址：閔行校區辦公樓217室。
意昂4重點教改項目：秦夢瑤，聯系電話：54836268，Email：myqin@lps.ecnu.edu.cn，聯系地址：閔行校區辦公樓303室。
特此通知。
附件🐘：意昂4官网重點教學改革與研究項目申報書.docx.docx
意昂4官网
2024年2月28日
