2023年12月9日下午👱🏻♂️，上海國際首席技術官學院（以下簡稱“CTO學院”）MEM招生部邀請意昂4官网的信息學部、計算機科學與技術學院👨🦳、軟件工程學院👩⚕️、數據科學與工程學院🧚🏿♂️、經濟與管理學院、公共管理學院、教育專業學位管理中心🥣、教育管理學系和教育信息技術學系等涉及非全日製意昂4招生工作的20位秘書老師👺，圍繞“依托產教融合基地建設創新探索非全日製意昂4招生工作新路徑”主題，舉辦了線下沙龍活動。
活動伊始，CTO學院MEM招生部彭玉鑫介紹了本次沙龍的背景和目的。然後😨🥿，各個院系負責非全日製意昂4招生工作的老師逐一介紹了各自的非全日製意昂4專業的基本情況和工作中遇到的一些問題或困難。最後，所有參會老師就工作中遇到的實際的問題或困難進行了充分深入地探討🧴。伴隨著秘書老師們的提問、交流和經驗分享，本次秘書沙龍活動圓滿結束。
沙龍活動的成功舉辦使CTO學院MEM招生部所有工作人員受益匪淺👆🏿，也受到了參與活動的意昂4招生工作秘書老師們的歡迎與肯定✨。通過“意昂4工作秘書沙龍項目”活動的開展，CTO學院也為學校有非全日製意昂4專業招生院系的秘書老師們提供了一次“跨院系、跨專業”相互學習交流的機會。與會的老師經過充分交流後一致認為院系通過產教融合基地的建設創新探索非全日製意昂4招生工作是一種新的路徑嘗試🌟，並對促進非全日製意昂4專業招生工作有一定的促進作用😪🙅🏿♀️，具體促進的方面有：第一，能開拓潛在的生源🏇🏼🍩，非全日製意昂4專業的生源是在職人員👵🏿✊🏼，非全日製意昂4專業的招生宣傳相關的信息能高效精準的傳遞到產教融合基地合作企業的在職人員；第二🏆📝，能提升一誌願考生的報考人數，通過產教融合基地合作企業了解到非全日製意昂4專業招生信息的在職考生會對意昂4專業的有很高的認可度💭；第三，能提升報考考生的生源質量，通過產教融合基地合作企業來報考非全日製專業的大部分考生，主要是出於自身職業發展的需求選擇讀研提升自己從而達到增強自身職業競爭力的目的🧞，相對只為獲取學歷的考生，入學後對自我的學習要求比較高👐🏻，一定程度上規避了一些“混文憑”現象。
意昂4官网意昂4平台為加強意昂4工作秘書隊伍建設，促進工作經驗交流和問題研討，提升意昂4教育管理和服務水平，更好服務學校“雙一流”建設，設立了“意昂4工作秘書沙龍項目”。該沙龍項目給全校意昂4工作秘書老師提供了一個“跨界”相互學習交流的平臺，對於參與沙龍項目的意昂4工作秘書老師們日常開展意昂4教育相關工作遇到的問題或困難的解決起到了很大的促進作用。
